中学3年生が1人と中学1年生が9人参加。
夏休み明けの実力テストを持ち寄り、できなかったところが
どうしてできなかったのか、見直しをしました。
自分が苦手なところを見つけた生徒から
「分配法則のプリントを宿題でやりたい!」と
積極的な声が上がりました。
そこで先週日本コスモトピアさんのご協力によって投入された
『学習クラブ』の登場です!
「問題だけでいい?」と学習サポーターが聞くと、
「解答も欲しい。家で丸付けして、わからかったとこを来週先生に聞くから。」
と、自分の力で勉強する姿勢を見せてくれました。
荒井小学校用地が7/21に始まってから約1か月が経過。
継続的に活動を続けてきた学習サポーターと生徒とのの関係性が築けている証だと、
大きな手ごたえを感じました。
(小松)
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