９月６日にアスイクの事務局ではアスイクの新プロモーションビデオ（ＰＶ）の視聴会を行いました。
このＰＶはアスイクＨＰや学習サポーターを募集する際に使用する目的で８月２０日から
３名のインターン生（３週間の短期インターンで山形大学からアスイクに来た伊藤大貴さん、三浦克之さんと
６か月の長期インターンでアスイクに来ている東北学院大学の佐藤捺美さん）によって作られました。
３人は３週間の間にＰＶの構想を練り、アスイクの各活動拠点をまわりＰＶで使うための映像を撮影し、映像の編集も行いました。
その３人の汗と涙の結晶のＰＶをアスイクの事務局メンバーや学習サポーターで視聴し、
その内容が使用目的に沿っているのか、表現方法は適切か、などを中心にディスカッションしました。
主に学習サポーター募集する際に使用するため、今回のＰＶのコンセプトは
「アスイクに興味を持ってもらい、実際にアクションを起こさせる」というものでした。
ここでのアクションとは、「学習サポーターになってもらう」という意味であり、
この動画を見た人が「アスイクの活動に関わりたい！」と思ってもらえるようなものでなければなりません。
そのため、ＰＶの内容も学習サポーター目線からアスイクの魅力を伝えるというなかなか難しい挑戦であったと思います。
ですが、実際に完成したＰＶを見てみると
その完成度の高さにみんなビックリしていました。
ＰＶ自体は、最初に「アスイクの活動の概要」をアスイク代表（大橋雄介さん）が語ります。
その後、ＢＧＭに合わせて何名かのサポーター達が順番にアスイクの魅力を語っていきます。
アスイクでは子どもとのコミュニケーションが重視されていることや、他の学習サポーターとの出会いが自分を成長させてくれることや、
各拠点のサポーター達が１つのチームとして子どもたちと向き合っていることなどがこのＰＶの中で語られています。
個人的には、アスイクの活動が「学習サポーターが子どもたちに勉強を教える」という一方通行のものではなく、
「子どもたちからも学習サポーターは色々なものを貰っている」という相互関係が出来ていることなどをもっと伝えて欲しいと思いました。
このＰＶは今回のディスカッションで出た意見を参考に内容を訂正して
後日、ＨＰやFaceBookで披露する予定ですので、みなさん楽しみにしていて下さい。
（高畑）
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