今週は少し学習会が始まる前に外で皆で鬼ごっこをしていました。サポーターも一緒になって皆で楽しみました。
小学２年生の子は、足が速いんだよということを得意げにお話ししてくれました。
学習会が始まると子どもたちは自分がやるものをしっかり決め、それに向けて黙々と学習を行っていました。
私が担当した子たちは、ワークに集中して取り組んでいました。すぐに今日やる範囲を終えました。
すると、先生、掛け算とか割り算の問題がしたい！と言ってきました。
そこで同じ学年の子がもう一人いたので、二人に問題の出しあいっこをしてもらうことに。
➀１５問つくる事 ➁自分たちで交換して〇付けすること ③〇付けできる問題を出すこと（習っていない問題は出さないこと）
という約束をたて、早速作ってもらいました。
お互い一生懸命問題を作って、解きあっていました。問題にメッセージを付けたり、〇付けをきれいに行っていたりと
2人とも楽しそうにやっていたのが印象的でした。
いつもよりサポーターの数が少ないながらも、子どもたちはそれぞれ頑張っていました。
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